爱莎国际学苑视觉艺术中心是一个充满生命力的艺术探索与成长平台，致力于激发学生对艺术与设计的热情，并将创造力转化为自我表达与世界沟通的语言。
秉持“全人教育”理念，中心构建了覆盖幼儿启蒙至大学升学的进阶美育课程体系。除课堂教学外，我们提供多元的艺术游学、设计展览、国际竞赛与跨界共创项目，打造一个开放、多维、富于连接的创作生态。
我们的视觉艺术高中项目融合了艺术设计基础训练与 A Level / BTEC 等高阶课程，形成一条学术与实践并重、个性化与结构性并行的成长路径。小班教学、导师支持、真实项目协作，共同提升学生的创意表达力、批判性思维与跨文化实践力。
依托高质量的管理与教师团队，融合中国文化底蕴与国际教育资源，爱莎视觉艺术中心陪伴学生走向世界顶尖艺术与设计学府，也帮助他们在此过程中，逐步成为真实、有力、具备社会创造力的“自己”。
作品集是高中阶段学生申请国际本科，视觉艺术专业的重要审核材料之一。是学生在高中阶段创作的优秀作品合集。作品需要展示学生对意向专业（如动画、产品、服装等）的兴趣与热情，同时还要通过综合类型的作品（如摄影、观察绘画、雕塑等） 展示个人的艺术设计基础、认知、价值观、技法、学习能力、批判性思维等综合能力。本课程会帮助学生规划并指导学生完成所在专业方向的作品。
本课程是英国高等教育预科课程，注重实践与职业导向，适合完成高中学业后希望进入艺术设计领域或本科深造的学生。 课程将教学，评估，培养能力三种维度一体化。让学生自由选择创作的专业与主题，更符合专业细分学习的场景和需求。
艺术设计拥有70多个大学专业方向，为了让学生更好地了解专业方向的异同，选择适合自己深入学习的目标，我们开设了专业方向评估课程，通过尝试一系列不同专业的基础课与理论讲解。结合艺术导师的专业分析，帮助学生选择未来的专业方向。
A Level 是英国普通中等教育证书的高级水平课程，其成绩是英国大学录取的重要依据。艺术与设计是课程众多科目中的一门，适合计划升读英国或全球顶尖大学艺术专业的学生。注重创意思维、学术技能与多元实践，为未来的高等教育奠定基础。此课程主要帮助学生在课后完成一门A-Level艺术与设计用于申请大学的学术成绩。
本课程专为对艺术素养、技能与思维进行更系统性培养，甚至有意向或想尝试将艺术设计用于未来升学的学生而设计。本课程旨在帮助学生打牢绘画与视觉表达的基本功。课程涵盖色彩理论与应用、空间与光影观察表达，以及创意思维训练，为进入更系统的专业艺术学习做好准备。通过训练，学生不仅提升技法能力，也增强对艺术的理解与审美判断，建立创作信心，为后续课程或升学判断奠定坚实基础。
我们为年幼的学习者提供一场通往艺术世界的创意之旅。课程融合绘画技法、视觉表达与文化启蒙，通过丰富有趣、互动性强的教学方式，激发孩子的想象力，培养他们的观察力、审美感与动手能力。从素描、水墨、油画到版画、动漫人物与场景创作，孩子们将在探索与创作中一步步建立自信，爱上表达。
创作除了源于真实经历，还来自多元的学科知识。我们在全人培养理念下，满足学生对艺术&设计的热爱与需求。
我们以爱莎国际教育集团特色的教育框架为核心，提供融合IB国际课程教育理念。G9从艺术与设计基础课程进行培养；G10的进阶艺术课分为Pre A Level 和Pre DP艺术方向，G11-12的升学阶段依据学生志向分为DP、A Level、BTEC三种课程方向，搭配作品集课程帮助学生进行艺术设计升学。我们采用小班教学模式，旨在培养具有全球化视野以及国际竞争力的艺术家、设计师，全面提升学生的艺术创意能力、 思辨能力、动手能力。我们通过打造高质量的管理和教师团队，将中国文化与民族特色融入国际教育，助力学生成功申请世界顶尖艺术院校及全球综合大学艺术学院。
艺术高中配备了顶级的设施，包括专业的艺术工作室和展览空间。这些资源支持学生的学习和实践，使他们能够在艺术追求中达到卓越。此外，我们与领先的艺术机构和大学合作，为学生提供学术拓展和专业发展的机会。
从艺术高中课程毕业的学生成功申请到世界顶尖艺术院校及全球综合大学艺术学院，包括伦敦艺术大学、中央圣马丁学院、帕森斯设计学院、罗德岛设计学院等知名院校。这些成果反映了我们项目的高质量以及学生为未来艺术职业生涯所接受的坚实准备。
在ISA视觉艺术中心，艺术教育不仅发生在课堂之内。我们鼓励学生积极参与各类校内外艺术展览、创意市集、主题项目制展演以及国内外艺术设计类竞赛。通过真实的展示与挑战，学生在创作中建立自信、磨练表达、连接世界，也为未来作品集与升学申请积累坚实基础。
